À travers l’univers d’Arthur la Tortue, Louise développe des supports visuels destinés à accompagner l’éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR) en maternelle et à soutenir le développement émotionnel et socio-affectif des jeunes enfants. Ses illustrations mettent en scène des situations du quotidien, facilement reconnaissables par les enfants : la salle de bain, la cour de récréation, la cuisine, les vestiaires ou encore le jardin. Ces scènes permettent d’ouvrir le dialogue sur des thèmes essentiels comme les émotions, le respect du corps, l’intimité, l’empathie et le consentement, tout en restant adaptés à l’âge des enfants. Ces supports illustrés sont utilisés dans différents outils pédagogiques proposés dans l’univers d’Arthur la Tortue, comme les kits liés aux thèmes du quotidien, les activités créatives à imprimer ou encore les jeux éducatifs pour la maternelle.
L’arrivée de son fils Arthur et de sa fille Aliénor a profondément transformé sa vision de l’éducation et de l’accompagnement des jeunes enfants. Comme de nombreux parents, Louise s’est interrogée :
Ces questionnements personnels ont nourri un projet éducatif structuré visant à créer des outils pédagogiques accessibles aux enseignants de maternelle et aux parents. L’objectif est d’aider les enfants à identifier leurs émotions, comprendre leur corps et développer l’empathie, tout en respectant leur rythme de développement et leurs singularités.
Cette approche s’inscrit dans les objectifs de l’éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR) définis par le ministère de l’Éducation nationale, qui vise notamment à favoriser la connaissance de soi, le respect des autres et la prévention des violences dès le plus jeune âge.
C’est durant la période de confinement liée au Covid-19 que Louise commence à dessiner et à développer ses premières illustrations éducatives pour enfants. Comme beaucoup de parents, cette période d’isolement a favorisé une réflexion profonde sur les besoins émotionnels des enfants et l’importance de l’éducation affective dès la maternelle.
Ce qui débute comme une exploration créative devient progressivement un projet éducatif structuré : utiliser l’illustration pédagogique et la narration visuelle pour aborder avec douceur des sujets essentiels tels que :
Dans l’univers d’Arthur la Tortue, l’image devient ainsi un véritable outil d’apprentissage socio-émotionnel, permettant aux enfants de comprendre des situations complexes à travers des scènes simples et accessibles.
Louise est la créatrice de l’univers pédagogique Arthur la Tortue, un projet éducatif destiné aux enfants de 3 à 6 ans. À travers ses illustrations et ses histoires, elle développe des supports pédagogiques qui permettent d’aborder les émotions, l’intimité, le respect du corps et les relations avec les autres de manière adaptée à l’âge des enfants.
Louise a créé Arthur la Tortue après la naissance de ses enfants, Arthur et Aliénor. La maternité a suscité chez elle de nombreuses questions sur la manière d’accompagner le développement émotionnel et affectif des jeunes enfants. L’univers d’Arthur est né de cette réflexion et vise à offrir des outils pédagogiques pour aider les adultes à parler avec les enfants de sujets importants comme les émotions, les limites et le respect des autres.
L’objectif d’Arthur la Tortue est d’aider les enfants à développer leurs compétences émotionnelles et relationnelles dès la maternelle. Les illustrations et les activités permettent d’aborder des thèmes comme l’empathie, la confiance en soi, l’expression des émotions et le respect du corps, dans une approche accessible et adaptée aux enfants de 3 à 6 ans.
Louise utilise l’illustration comme un outil pédagogique. Les images représentent des scènes de la vie quotidienne que les enfants peuvent facilement reconnaître, comme la cour de récréation, la salle de bain ou la maison. Ces situations permettent d’ouvrir le dialogue entre les enfants et les adultes sur les émotions, les relations sociales et les limites personnelles.
Les illustrations sont inspirées du quotidien des enfants, des expériences familiales de Louise et des observations du développement des jeunes enfants. Les personnages évoluent dans des situations simples et familières afin de faciliter l’identification et la discussion autour des émotions et des relations avec les autres.
Les premières années de la vie sont essentielles pour le développement socio-émotionnel des enfants. Apprendre à identifier ses émotions, comprendre celles des autres et respecter les limites personnelles contribue au développement de relations saines, de la confiance en soi et de l’empathie.
Le projet Arthur la Tortue s’inscrit dans les objectifs de l’éducation à la vie affective et relationnelle (EVAR), qui vise à développer chez les enfants la connaissance de soi, le respect des autres et l’expression des émotions dès la maternelle. Ces objectifs sont notamment présentés dans les ressources du ministère de l’Éducation nationale (ici)
Les jeunes enfants comprennent le monde principalement à travers les images, les histoires et les situations concrètes. Les illustrations permettent de représenter visuellement des émotions ou des interactions sociales, ce qui facilite la compréhension et encourage la discussion entre les enfants et les adultes.
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