L’éducation à la tolérance permet aux enfants de comprendre que chacun est différent et que ces différences enrichissent la société. Les recherches en psychologie de l’enfant montrent que les représentations sociales commencent à se construire très tôt.

Dans l’album Splash ! Au début, il y avait trois couleurs, les couleurs apprennent à se mélanger pour créer un monde plus riche. Cette métaphore simple aide les enfants à comprendre que la diversité culturelle ou religieuse n’est pas une menace mais une richesse collective.

Cette réflexion peut être reliée à la situation pédagogique Anh au restaurant pour son anniversaire, qui permet de comprendre qu’un métier peut être choisi indifféremment par les filles ou les garçons en fonction des compétences requises. L’enfant découvre alors que les différences de sexe, d’origine ou de religion n’empêchent pas chacun de participer à la société.

La tolérance passe aussi par la compréhension de l’amitié et du respect des autres. Les enfants apprennent progressivement que l’amitié ne dépend pas de l’apparence ou des différences, mais plutôt de la gentillesse et de l’écoute.

Dans Le castor qui rêvait d’avoir un ami de Papa Chouch, le personnage principal souhaite trouver un ami mais découvre que cela demande d’apprendre à accepter les autres tels qu’ils sont. Cette histoire montre que les différences peuvent devenir une richesse dans les relations.

Les kits éducatifs de l’univers d’Arthur la tortue proposent également des histoires et des activités où les personnages apprennent à respecter les différences entre camarades, partager et coopérer, en cohérence avec les objectifs du programme EVAR.

La tolérance implique aussi d’expliquer aux enfants que certaines personnes peuvent être jugées injustement à cause de leur apparence ou de leur origine.

Le livre Qu’est-ce que le racisme ? – Mes premières questions de Katie Daynes aide les enfants à comprendre que le racisme est une forme d’injustice et que toutes les personnes méritent le respect et l’égalité.

De son côté, l’album Le racisme de Astrid Dumontet explique avec des mots simples que juger quelqu’un uniquement sur son apparence ou son origine est injuste et peut faire beaucoup de mal.

Dans les kits pédagogiques de l’axe 3 du programme EVAR dans l’univers d’Arthur la tortue, les enfants découvrent également que les différences de couleur de peau, de culture ou de langue ne doivent jamais empêcher l’amitié ou la coopération.

La tolérance se construit au quotidien grâce aux discussions, aux exemples donnés par les adultes et aux histoires que les enfants découvrent.

Les albums jeunesse comme Splash ! Au début, il y avait trois couleurs..., Ici et là-bas ou Le castor qui rêvait d’avoir un ami permettent d’aborder ces sujets de manière accessible et adaptée aux enfants.

Les activités éducatives proposées dans les kits d’Arthur la tortue liés à l’axe 3 du programme EVAR offrent également des supports pédagogiques pour aider les enfants à réfléchir à la diversité, à l’inclusion et au respect des différences. Les illustrations et les histoires permettent d’aborder ces sujets avec douceur tout en favorisant la discussion en classe ou en famille.

La tolérance implique aussi de comprendre que les cultures peuvent être différentes d’un pays à l’autre ou même d’une famille à l’autre. Les traditions, les fêtes, les vêtements ou les langues peuvent varier selon les cultures.

Apprendre à découvrir ces différences permet aux enfants de développer la curiosité et l’ouverture d’esprit. Par exemple, certains enfants fêtent le Nouvel An chinois, d’autres célèbrent Noël, Diwali ou l’Aïd. Ces traditions reflètent la richesse des cultures du monde.

Dans les activités pédagogiques proposées dans les kits d’Arthur la tortue inspirés de l’axe 3 du programme EVAR, les enfants peuvent découvrir que chaque culture possède ses propres coutumes, tout en apprenant que le respect et la gentillesse sont des valeurs universelles.

Les histoires comme Le castor qui rêvait d’avoir un ami de Papa Chouch montrent également que l’amitié peut se construire malgré les différences, car ce qui compte avant tout est la bienveillance et le respect des autres.

Dans certaines familles, la religion occupe une place importante. Les enfants peuvent donc rencontrer des camarades qui pratiquent des religions différentes ou qui ont des croyances différentes.

Apprendre la tolérance signifie comprendre que les croyances religieuses font partie de l’identité de certaines personnes, et que chacun doit être libre de croire ou de ne pas croire.

Dans l’éducation à la tolérance, il est important d’expliquer que les religions du monde ont souvent des valeurs communes comme le respect, la solidarité et la compassion.

Le livre Qu’est-ce que le racisme ? – Mes premières questions de Katie Daynes aide les enfants à comprendre que certaines personnes peuvent être discriminées à cause de leur origine, de leur apparence ou parfois de leur religion. Le livre Le racisme de Astrid Dumontet explique également que juger quelqu’un uniquement à partir de ces différences est injuste.

Dans les kits pédagogiques d’Arthur la tortue liés à l’axe 3 du programme EVAR, les histoires illustrées encouragent les enfants à comprendre que les croyances, les cultures et les traditions peuvent être différentes mais doivent toujours être respectées.